- Приказ №144/1 от 08.09.2018 "О внесении изменений в приказ №147 от 08.12.2014 "О создании базовых психологических кабинетов""
- План мероприятий, по повышению психолого - педагогической компетентности специалистов
- Региональная и муниципальная модель ППМС - помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в ОО Алтайского края
- Список организаций оказывающих ППМС - помощь обучающимся и родителям
- Список ответственных лиц из разных профилактических структур за оказание ППМС-помощи обучающимся
- Положение О службе психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации организаций оказывающих ППМС - помощь обучающимся и родителям
- Приказ "Об организации психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в образовательных организациях Залесовского района"
- Положение "О службе психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации"
- Положение "О базовом психологическом кабинете"
- Положение "Об оказании ППМС - помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в образовательных организациях"
- Приказ муниципального органа управления образованием о создании муниципальных базовых кабинетов и прикреплении образовательных организаций без педагога - психолога к муниципальным базовым кабинетам
- Примерный договор о взаимодействии между образовательной организацией с базовым психологическим кабинетом и образовательной организацией, в штатном расписании в которой отсутствует ставка (имеется вакансия) педагога - психолога
- Лист самооценки эффективности деятельности организации по оказанию психолого - педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации и их родителям (законным представителям)
- Форма мониторинга эффективности