Отдел по образованию Управления по Социальной Политике Залесовского муниципального округа Алтайского края

МБОУ Шатуновская СОШ

Залесовский муниципальный округ

Плотникова Мария Профировна, учитель начальных классов

Муравьевской ООШ филиала МБОУ Шатуновская СОШ

Плотникова Мария Профировна родилась 07 апреля 1970 года

В 1985 году окончила Новоглушинскую школу Залесовского района Алтайского края.

В 1985 году поступила в Барнаульское педагогическое училище №1.

В 1989 году, получив профессию учитель начальных классов, приступила к работе в Муравьёвской школе.

Имеет высшую квалификационную категорию.

Стаж педагогической работы-33,5 года.

Мария Профировна является заведующей Муравьевской ООШ филиала МБОУ Шатуновская СОШ с 01 сентября 2017 года. Показала себя с наилучшей стороны: исполнительная, ответственная, трудолюбивая, хозяйственная, хороший организатор.

Является куратором у молодых специалистов – учителей начальных классов.         Цель её работы с молодыми педагогами: создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.           

Имею почетные грамоты комитета по образованию, главы Залесовского района:

Почетная грамота Комитета по образованию Залесовского района за добросовестный труд (1993 г.)

Грамота Комитета по образованию Залесовского района за добросовестный труд (2002 г.)

Почетная грамота Администрации Залесовского района Алтайского края за многолетний добросовестный труд и высокий профессионализм (2018 г.)

Отзыв

о профессиональной деятельности

Плотниковой Марии Профировны,

учителя начальных классов

Муравьевской ООШ,  филиала МБОУ Шатуновская СОШ

Мария Профировна работает учителем начальных классов более 33 лет. За это время она выпустила не один выпуск учеников.

Мария Профировна всегда руководствуется принципом целесообразности, помогает показать яркую, красочную, доступную для исследования наглядность, ввести эффект занимательности и интригующего начала, иллюстрировать научный материал. Этот замечательный педагог использует презентации и электронные материалы на различных этапах урока. Мария Профировна постоянно использует в своей работе электронные презентации, дополнительные материалы, ролики.

Мария Профировна тщательно продумывает содержание, организационные формы каждого урока. Занятия проводит живо, интересно, умело применяя элементы самостоятельной работы, создавая проблемные ситуации. Большое внимание учитель уделяет развитию устной речи учащихся, использует на уроках таблицы, рабочие листы, тесты, раздаточный и дидактический материал. Дети на уроках активны, с интересом выполняют все предложенные учителем задания, стиль их общения с учителем - как со старшим другом, советчиком, помощником. Тон речи Марии Профировны всегда  спокойный, доброжелательный.

Мария Профировна не останавливается на достигнутом, постоянно совершенствует свои знания, ищет новые пути и методы обучения и воспитания детей, повышает уровень своей педагогической деятельности на курсах повышения квалификации, изучает опыт учителей-новаторов.

В основе системы работы Марии Профировны – всестороннее изучение каждого ученика, внимание к его интересам, способностям, уровню интеллектуального развития. Учитель всегда старается создать такую атмосферу, чтобы дети чувствовали себя на её уроках комфортно, уютно, хотели работать активно и заинтересованно.

Мария Профировна зарекомендовала себя хорошим педагогом, на высоком уровне владеющим как теоретической, так и практической методикой преподавания.

Учитель творческий, инициативный, любящий не только свой предмет, но и профессию, а самое главное – детей.

Мария Профировна - творческая личность. Она постоянно в поисках новых форм и методов воспитания, успешно идет в ногу со временем. В проводимых внеклассных занятиях большое внимание уделяет расширению кругозора детей, воспитанию в каждом ученике чувства доброты и трудолюбия. Мероприятия, проводимые Марией Профировной, всегда отличаются тщательной и продуманной организацией, носят ярко выраженный воспитательный характер, она учитывает возможности каждого ученика класса.

Мария Профировна - отзывчивый и доброжелательный человек, обладающий педагогическим тактом, искренней любовью к детям, пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.

Директор МБОУ Шатуновская СОШ                                    Снежана Михайловна Шалаева

Отзыв коллег о   Марии Профировне

                     Об учителе начальных классов Плотниковой Марии Профировне, нашей  коллеге, можно говорить долго, перечисляя все её хорошие качества.  Кредо её  жизни – честь и достоинство.  Этих двух слов было бы достаточно для того, чтобы охарактеризовать её.  Ведь в  нашем бесконечно меняющемся мире эти качества человека, как ни  печально,  постепенно отходят на второй план. И хорошо, если рядом есть человек,  с которого можно брать пример мужественности, стойкости, верности своим идеалам.

         За годы совместной работы много пережито. Всегда можно найти у Марии Профировне сочувствие, поддержку, всегда поможет советом, добрым словом и главное, делом. Иногда и укажет прямо на твои ошибки и по работе, и в жизненных ситуациях. Никогда не молчит, когда совершается какая-то  несправедливость. И за это, и за многое другое её уважают в коллективе.

        Учитель, тем более начальных классов, считаю,  всегда должен быть личностью, чтобы быть примером не только для коллег, но и в особенности, для родителей и детей.  Тогда к  его словам прислушиваются, стараются перенять его опыт, следуют его советам, рекомендациям.   Смело могу утверждать, что Мария Профировна  – личность и  учитель  с большой буквы, который не только учит детей, даёт знания, но и  воспитывает  личность  в маленьком ребёнке.

             Профессиональное мастерство и творческое стремление позволяют Марии Профировне  умело планировать свою деятельность, где каждому ученику предоставляется возможность для самовыражения. В основе ее работы лежит умение  анализировать проблемы и результаты учебной работы, а также умение осуществлять систематический контроль качества образовательного процесса.

           Организаторские способности Марии профировны, требовательность, стремление позволяют ей успешно направить учебно-методическую и воспитательную работу по освоению и внедрению новых технологий в условиях реализации ФГОС.

        Мария Профировна  использует в обучении как идеальные средства обучения, так и материальные средства.  Работает в соответствии с современными требованиями: проводит мониторинг образовательной деятельности (диагностика, наблюдение, эксперимент, моделирование). Постоянно работает с одарёнными детьми.

           Результатами ее плодотворной работы являются призовые места различных уровней.    При осуществлении воспитательной работы использует индивидуальный  дифференцированный подход, анализирует специальные умения и навыки учащихся, развивает лидерские качества.   Результатами ее многомерной воспитательной работы является 100% охват учащихся, привлечение родителей к проблемам воспитания личности учащихся, призовые места в школьных мероприятиях, заинтересованность учащихся в личных успехах, появление мотивации к обучению.

     Мария Профировна  отзывчивый, требовательный человек, вокруг себя создает творческую атмосферу, рабочую доброжелательную обстановку, постоянно стремится к совершенствованию своего мастерства, к знаниям, поиску путей рационализации своей деятельности.

 Лузянина Галина Абдукеримовна

Отзыв коллег о Марии Профировне

     Мария Профировна  хорошо знает методику преподавания предметов в начальной школе, интересно и четко строит свою работу. Уроки ее отвечают современным требованиям, отличаются ясностью целей, доступностью излагаемого материала, умелым использованием элементов различных педагогических технологий.

    При отборе содержания, форм и методов обучения Мария Профировна  учитывает психологические особенности учащихся, уровень их развития. На уроках используются разнообразные приемы активизации мыслительной деятельности учащихся: проблемные ситуации, элементы дискуссии, карточки-задания для индивидуальной работы разного уровня сложности - все это превращает урок в деловое сотрудничество учителя и учащихся, в увлекательный и творческий поиск нового.

      Активно применяет в учебной деятельности здоровьесберегающие технологии: рационально распределяет время на разных этапах урока, путем смены видов деятельности, включает занимательный материал, игровые моменты, физкультминутки.

     Учитель умело разрабатывает, систематизирует, накапливает и внедряет в практику различные дидактические материалы: таблицы, карточки, тесты, тренажеры; методические разработки: нестандартные уроки, внеклассные мероприятия, использует в учебно-воспитательном процессе мультимедийный средства. Сам учитель создает и применят в работе презентации.

      Воспитательная работа с учащимися основана на уважительном отношении к личности ребенка. Увлекательно и познавательно проводит внеклассные мероприятия, родительские собрания. Знает условия жизни каждого ребенка, часто бывает в "трудных" семьях.

       Этот специалист в постоянном творческом поиске, инициативна, проста в общении, корректна, отзывчива, трудолюбива, обладает высоким уровнем общей культуры - все это позволяет пользоваться авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.

Труд Марии Профировны  не остается без внимания администрации школы, управления образования, она награждена грамотами, дипломами.

Лузянина Марина Васильевна